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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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  手抄报是一种(zhǒng)很好的活动形式(shì),具有相(xiāng)当强的可塑(sù)性和自(zì)由性。

  很多(duō)同学都想(xiǎng)知道做一个简单一点的手抄报要(yào)怎么设计比(bǐ)较好(hǎo)呢?

手抄(chāo)报编(biān)排

  手抄报的编排设计(jì),总的要(yào)求(qiú)是:主题明确,版面(miàn)新颖美(měi)观(guān)。

  先把版(bǎn)面划分成两块,每(měi)块中还(hái)可以(yǐ)再(zài)分成片。

  划分文章块面时(shí),要有横有竖,有大有(yǒu)小,有变化(huà)和有(yǒu)对称的(de)美,也(yě)可绘画图案进行划分。

  报头(tóu)要放(fàng)在(zài)显(xiǎn)著(zhù)位置(zhì),最好是在左上或右(yòu)上位置。

  除报头按内容设计、绘制外,每篇文(wén)章的(de)标题也要(yào)作(zuò)总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的(de)字体、字号、颜色(sè)及(jí)横、竖排位置。

  文章内容以横排(pái)为主(zhǔ),行距大(dà)于字距,篇与篇(piān)之间适应用些(xiē)题花、插图(tú)、花边及(jí)尾花等穿插其中,起装饰、活(huó)泼片面的作(zuò)用。

  装饰美化(huà)是(shì)手抄(chāo)报非常(cháng)关键的一步。

  主(zhǔ)要是用色(sè)彩、绘图等(děng)艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动(dòng)形象、优(yōu)美和(hé)谐的美感和启迪。

  内容(róng)包括报头、题花、插(chā)图、花边、尾花和色(sè)彩运(yùn)用等。

简单的(de)手抄报内容(róng)

  时事新闻(wén)

  2020年春节前夕(xī),本(běn)应(yīng)该是(shì)欢声笑(xiào)语,喜气洋洋的日(rì)子,但(dàn)突(tū)如其来的病(bìng)毒悄(qiāo)无声息地降临,改变了武汉人民的生活(huó),也让(ràng)全国人民陷入恐慌之(zhī)中。

  这个病毒叫新型(xíng)冠状病毒肺炎,它是(shì)由严重急性(xìng)呼吸(xī)系统综(zōng)合征感(gǎn)染后引起的一种急性(xìng)呼(hū)吸道传染病(bìng)。

  传(chuán)播(bō)速度快,容易感染。

  此(cǐ)病毒来势汹汹,一瞬间感染了(le)大(dà)批(pī)武(wǔ)汉人民,政府与医护人(rén)员不(bù)得不采取封城措施,将武(wǔ)汉(hàn)隔离封(fēng)了起(qǐ)来。

  全国人民进(jìn)入紧急状态(tài),在家(jiā)中自行隔离(lí)。

  原本热闹祥和的春节变得冷(lěng)冷清清。

  这个春节,街上行人稀少(shǎo),没(méi)有了热闹的鞭(biān)炮声,也没有喜庆的(de)过年气氛。

  电视机上每天都在(zài)播报(bào)着(zhe)疫情的状况,病情越来越重,感染人数越(yuè)来越(yuè)多。

  医院里(lǐ),护(hù)士医生忙里忙外,日夜不停歇(xiē)。

  口罩工厂里,也在加班加(jiā)点地制(zhì)作口罩。

  通(tōng)信公司也(yě)在(zài)时时刻刻地(dì)发短信(xìn)来告知人们要注(zhù)意卫生和健康。

  这场没有硝烟的“战(zhàn)争(zhēng)”涌现出(chū)了许(xǔ)多英雄人物(wù)。

  白衣天(tiān)使奋(fèn)战(zhàn)在一(yī)线、基层干部深入社(shè)区、平民百姓也在(zài)默默地(dì)贡献着自己的力量。

  看到(dào)新(xīn)闻上一个个感人的事(shì)迹,我都不禁(jìn)敬(jìng)佩无(wú)比。

  勇往直前的钟南山,奋不顾身的李兰娟,还(hái)有许许多多无(wú)名(míng)英雄,都(dōu)值得我们铭(míng)记于心(xīn)。

  好词好句(jù)

  1、我(wǒ)们的(de)学校就像(xiàng)一个大花(huā)园,多(duō)么美(měi)丽,多么(me)可爱(ài),我们在这里茁壮成长。

  2、我们走进教(jiào)室(shì),只见窗口那(nà)里不断地滚进浓雾,教室里简直(zhí)就像(xiàng)一个大蒸(zhēng)笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然(rán)一新(xīn),春天给学(xué)校满(mǎn)园春(chūn)色,春(chūn)天(tiān)给我(wǒ)们欢乐和希望(wàng),催促我们奋发向上(shàng)。

  4、校园里(lǐ)有(yǒu)迷人的(de)四季:桃红柳绿(lǜ)的(de)春(chūn)天(tiān),花繁叶茂的(de)夏天,枫红菊香的秋天,松青(qīng)雪白的冬天。

  5、昔(xī)日四座破(pò)烂的校舍不翼(yì)而飞,崭(zhǎn)新的教室(shì)和会议室屹立在屏障似(shì)的围墙(qiáng)里(lǐ)面,小(xiǎo)巧玲(líng)珑(lóng)的传(chuán)达室守卫在大门西侧。

一年级手抄报怎(zěn)么做

  一(yī)年级(jí)手(shǒu)抄(chāo)报(bào)的(de)画法如下:

  1、准备好手(shǒu)抄报(bào)用(yòng)纸,一般(bān)用(yòng)闹氏则(zé)A4纸,先用铅笔(bǐ)画好模板,一液棚般是(shì)各(gè)个板块的轮廓(kuò)要画(huà)出来。

  注意留出主题位置(zhì),区分好画画(huà)和写字的区(qū)域,并(bìng)用铅笔画好写字区域的横线。

  2、写(xiě)字(zì)区域:识字小妙招(zhāo)两(liǎng)个或(huò)三个,一一写下来。

  3、写字(zì)区域:和(hé)读书有关(guān)的故(gù)事一个(gè),写(xiě)下来。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版面而定几个)。

  一(yī)一(yī)写(xiě)下(xià)来。

  5、手抄报的(de)绘(huì)画(huà)区域(yù)画(huà)上和字谜或板块内容有关的图案(àn),用彩笔涂上颜(yán)色(sè),在合适位置写上制作人的班级姓名(míng)。

  6、全部画完(wán)写(xiě)完之(zhī)后,用铅笔轻(qīng)轻擦去(qù)用铅笔勾勒的痕迹(jì)。

  这样,一张(zhāng)一年级手抄报就完成了。

  手(shǒu)抄报的编排设计,总的要(yào)求(qiú)是:主题明确(què),版面(miàn)新(xīn)颖美观。

  版(bǎn)面划分:

<原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕p>  先把版(bǎn)面划分成(chéng)两块,每(měi)块中(zhōng)还(hái)可(kě)以再(zài)分成片。

  划分文章块面时,要(yào)有横(héng)有竖,有大有小,有变化和有对称的(de)美,也(yě)可绘画图案(àn)进行(xíng)划分。

  报头要放在(zài)显著原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕位(wèi)置,最(zuì)好是在(zài)左上(shàng)或右上位置。

  块(kuài)面编排:

  如不(bù)符合(hé)原(yuán)先的划分,就(jiù)要(yào)将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移(yí)引、转版的(de)形式等,并用字(zì)号、颜色、花边(biān)与(yǔ)邻近的文章块面(miàn)相区别。

  装饰设(shè)计:

  除报头按内容设计、绘制外,每篇(piān)文章的标题也要作总体考(kǎo)虑,按文章主次确定每篇文章标题(tí)的字体、字(zì)号、颜(yán)色(sè)及横(héng)、竖排(pái)位置。

  文章(zhāng)内容以横排为主,行距大于字核改距,篇与篇(piān)之间(jiān)适应用(yòng)些(xiē)题花、插图、花边及(jí)尾(wěi)花等(děng)穿插(chā)其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

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