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美国总统奥巴马几岁

美国总统奥巴马几岁 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业,认真的(de)与(yǔ)认真地

  认真(zhēn)的和(hé)认真地(dì)的(de)区别在于用美国总统奥巴马几岁法不同,认真“的”后面(miàn)接名词(cí)。

  例(lì)如(rú):认真的学习;

  认真(zhēn)“地”后面接动(dòng)词(cí),例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信以为真(zhēn);

  当真(zhēn);

  严肃(sù)对待,不(bù)马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不(bù)要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn),生(shēng)怕(pà)出现什(shén)么差错。

  3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng),不要三心二意。

  4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了决议。

认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作(zuò)业(yè),哪个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是(shì):地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)和(hé)词组构成一种特有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此(cǐ)处(chù)的(de)“地”便为(wèi)状语的(de)标志(zhì),应读de。

  她愉快(kuài)地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

  其(qí)他“de”字的(de)用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是必须(xū)和它前面的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词,使前(qián)后构成一种“定名关系”。

  “的(de)”即为定语的(de)标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须美国总统奥巴马几岁用(yò美国总统奥巴马几岁ng)在动词(cí)或形容词(cí)之后,带着它后面的词语为(wèi)其(qí)前的(de)动词(cí)或形容词服务,即(jí)作(zuò)动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚;白得(dé)刺(cì)眼(yǎn)。

  此(cǐ)处(chù)的(de)“得(dé)”便为补语的标志,应读de。

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