小说中反复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果答题(tí)格式是反复的作用(yòng)和(hé)表达效果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的(de)。

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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)语气(qì)或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表(biǎo)达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其(qí)形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据表达(dá)需要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为了(le)强调某种意思(sī)，突出(chū)某种情(qíng)感，特(tè)意重复(fù)使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一(yī)词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这(zhè)样的(de)！核桃(táo)树原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表(biǎo)明(míng什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的(de)强调，一方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉(lā)近(jìn)距(jù)离(lí),亲切自然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面，增强语势，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自(zì)问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的(de)事物特征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观(guān)点(什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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