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  初中生学习(xí)英语一(yī)定要注(zhù)意自己的学习方法,下面(miàn)为大家总(zǒng)结(jié)了初中生学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方(fāng)法(fǎ),仅供大家参考。朗(lǎng)诵、背(bèi)诵英语(yǔ)佳篇(piān)

  在清晨阅(yuè)读英(yīng)语(yǔ),每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要(yào)非常投入,就假装自(zì)己是美国或英国的电视台主持(chí)人在(zài)主持节目和主(zhǔ)播,你不(bù)是在读(dú)英语而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你会发现你一遍比一(yī)遍(biàn)朗(lǎng)诵的好(hǎo),这个可以(yǐ)快速培养你的英语语(yǔ)感。

注(zhù)重(zhòng)时(shí)态(tài)和语态的(de)运用(yòng)

  初中英语学习八大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察五(wǔ)大时(shí)态---一般将来时、一(yī)般现在时(shí)、一般过去(qù)时(shí)、现在进行时、现在完成(chéng)时。

  语态分为主动语(yǔ)态与被动语态(tài),难点在于(yú)被动(dòng)语态(tài)的学习。

  中考(kǎo)主要考察(chá)一般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时(shí)和含有情态动词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标(biāo)志,准确运用(yòng)。

做作(zuò)业之前先复习

  在初(chū)中(zhōng)英语(yǔ)学习中,做作业之前(qián)先复习也很重要。

  复习能巩(gǒng)固(gù)之前学(xué)过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每(měi)天(tiān)上完英语课之后,对于老师布(bù)置的作业(yè),先不要急着去做(zuò),而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识(shí)点以及课本上的内容仔细(xì)复习(xí)一遍,然(rán)后再(zài)去做作业。

  这样不(bù)仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确率增高,同时也达到(dào)了温(wēn)故知新的(de)效果。

课下(xià)进行大量(liàng)阅读

  要(yào)具备一定的(de)英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最(zuì滴滴总部在北京哪个区,滴滴总部北京地址)好办法(fǎ)就(jiù)是进(jìn)行多(duō)种(zhǒng)体(tǐ)裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功,两者缺(quē)一不(bù)可。

  语言(yán)学家和心理学家的研究证明:加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方(fāng)法

  学英语(yǔ)最(zuì)关键的就(jiù)是单词了,毕竟英语词句是(shì)有多个单词组成的,所(suǒ)以要(yào)学会(huì)如(rú)何扩充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新词汇量,如果出现无法记忆的(de)新单词或者难度较大(dà)的单词记(jì)得(dé)记(jì)录一(yī)下,并(bìng)不断的去使用新单词,这样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

  2.培养自己的(de)解决(jué)问(wèn)题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个(gè)人(rén)都有遇到过难题(tí),而这些(xiē)难题有些人则选择(zé)逃避(bì),有些人则选择直视(shì),所以要学会信或如何去解决问题,养成解决问题的思(sī)维(wéi)方式,要(yào)想(xiǎng)培(péi)养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互动(dòng)分(fēn)享

  要说英(yīng)语学(xué)习的最终目的就是交流,因而(ér)要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ),交(jiāo)流就是必不可少的,所以(yǐ)学(xué)要(yào)学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学(xué)到的通过(guò)交流(liú)分享出去,与别人多多互(hù)动(dòng)交流,一方面对自己的英语思维(wéi)方式有好处,一(yī)方面也可以突(tū)破(pò)自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理(lǐ)障碍,时间一长也容易形(xíng)成肌(jī)肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

  需要为自(zì)己建立一个固定的语言学(xué)习(xí)环境。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自(zì)然地学习它。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到国外,即(jí)使他的英(yīng)语水平更差,当他回(huí)来的时候(hòu),他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树立学习(xí)的(de)自(zì)信,并(bìng)不断地告诉自己,我们可以做到。

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