1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一个(gè)千载难(n青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗án)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双(shuāng)收(shōu)，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了(le)，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部(bù)的开发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球(qiú)的高智(zhì)能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什(shén)么后来(lái)却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物(wù)。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直(zhí)切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用(yòng)某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上来说，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不(bù)断活(huó)动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链(liàn)接(jiē)数(shù)。人(rén)类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那(nà)么(me)你(nǐ)的(de)知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突(tū)出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链(liàn)接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量和(hé)增加突(tū)出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来(lái)促进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为什(shén)么(me)善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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