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方差分析英文缩写,方差分析英文翻译 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习(xí);

  认真“地(dì)”后(hòu)面接动词,例(lì)如:认(rèn)真地跑步。

  意思(sī)是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实认真(zhēn),不要好高骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真,生怕(pà)出现什么差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不(bù)要三(sān)心二(èr)意。

  4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还(hái)是认真的写作业(yè),哪个是正确的用法?

  “认真(zhēn)地做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是(shì):地(dì);

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面的(de)词和词组构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为(wèi)它(tā)后(hòu)面的动(dòng)词服(fú)宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真(zhēn)真地写。

  此处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的(de)”的(de)结构(gòu)特点(diǎn)是必须(xū)和它前(qián)面的词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名词(cí)或并首代词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即(jí)为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用在动词或(huò)形容词之后(hòu),带着它后(hòu)面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务,即(jí)作动形谓语(yǔ)的补语。

  如:看得清(qīng)清(qīng)楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补语的(de)标(biāo)志,应读de。

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