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蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗

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认真地还是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业(yè),认(rèn)真的与认真(zhēn)地

  认(rèn)真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词。

  例如:认真(zhēn)的学(xué)习;

  认(rèn)真“地”后(hòu)面接动词(cí),例如:认真地跑步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当(dāng)真;

  严肃(sù)对待,不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认真,不要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认(rèn)真,生怕出现什(shén)么差错(cuò)。

  3、上课要认真(zhēn)听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业(yè),哪个是正(zhèng)确的用法?

  “认真(zhēn)地(dì)做(zuò)作业”用地是:地;

  “地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)和词(cí)组构成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明务,构成“状动关(guān)系”。

  如:他认认真真地(dì)写。

  此处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词,使前后构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词(cí)时,必须(xū)用(yòng)在动词(cí)或(huò)形容词之后,带(dài)着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服务(wù),即作(zuò)动形谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得(dé)”便为补语的标志,应读de。

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