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幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和(hé)被他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发(fā)，切入(rù)点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的(de)玩具”等这(zhè)些话题都抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等(děng)这些话(huà)题又是中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良好行(xíng)为(wèi)习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也(yě)可以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子(zi)们的进餐(cān)习(xí)惯退步了，大部分的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事(shì)，鼓励(lì)孩子(zi)们自己(jǐ)独立(lì)进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完自(zì)己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩(hái)子们(men)早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的天(tiān)性(xìng)，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让(ràng)幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜(xǐ)欢(huān)看动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物和他(tā)们所在(zài)的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么(me)喜(xǐ)欢这(zhè)个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上(shàng)抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的(de)方(fāng)式提供新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师(shī)也(yě)和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的(de)动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人(rén)物很多(duō)，他(tā)们都各(gè)有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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