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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年(nián)龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活泼的(de)交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的(de)兴趣和近日生(shēng)活的共同点(diǎn)出发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等(děng)这些(xiē)话题都是小班(bān)幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的(de)的话(huà)题：晨间谈(tán)话时(shí)也(yě)可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方(fāng)面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩(hái)子们的进(jìn)餐习(xí)惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我(wǒ)们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立(lì)进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃(chī)完(wán)自己的(de)饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子(zi)们(men)早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野(yě)为(wèi)主的(de)话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词(cí)、接词、成(chéng)语小秘密等(děng)语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动(dòng)画(huà)片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么(me)喜欢(huān)看这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉这(zhè)些动(dòng)画片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着(zhe)讲(jiǎng)，其(qí)他小朋友(yǒu)说话(huà)时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通(tōng)过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画(huà)片(piàn)人物有(yǒu)哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没(méi)有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和(hé)小(xiǎo)朋(péng)友们分享(xiǎng)一下老师(shī)最喜欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们(men)都各有(yǒu)特色，其中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢(huān)的是(shì)孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经(jīng)验(yàn)后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈。

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