小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要(yào)注意(yì)例子的代表性，二(èr)要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的(de)内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的(de)事物、现(xiàn)象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的(de)对象更(gèng)生动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在(zài)近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙量(liàng)最大的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来(lái)说可以分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须(xū)鲸(jīng)，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命确地解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平(píng)行的(de)四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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